解题思路：根据题意可知：把六（1）班人数看作单位“1”，则六（1）班人数比六（15）班人数多六（1）班人数的（[1/5]×2），即六（15）班人数是六（1）班人数的（1-[1/5]×2），进而根据题意，进行解答即可．
1：（1-[1/5]×2），
=1：[3/5]，
=（1×5）：（[3/5]×5），
=5：3；
答：原来六（1）班与六（15）班的人数比是5：3；
故选：C．
点评：
本题考点： 比的意义；分数的意义、读写及分类．
考点点评： 解答此题的关键：明确六（1）班人数比六（15）班人数多六（1）班人数的（[1/5]×2），是解答此题的关键所在．