(2013•河北)如图,乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块

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  • 解题思路:【做出猜想】

    根据质量守恒定律可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;

    【交流反思】

    氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;

    【进行实验】

    碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;

    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;

    【拓展应用】

    乙炔不易溶于水,可以用排水法收集.

    【做出猜想】

    猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2

    他的依据是化学变化过程中元素不变.

    故填:CaCO3;化学变化过程中元素不变.

    【交流反思】

    经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.

    故填:CaO能与水反应.

    【进行实验】

    (一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,证明猜想二不成立.

    故填:气泡放出.

    (二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

    故填:通入二氧化碳气体;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

    【拓展应用】

    装置C中的分液漏斗能使反应随时发生、随时停止,乙炔的密度比空气略小,不能用排空气法收集,只能够用排水法收集.

    故填:C、F.

    点评:

    本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;酸的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.