小学生修改病句能力的提高,它牵扯到语文学习的方方面面,比如语感的强弱、积累的多寡、阅读的多少、训练的深浅,等等.要想从根本上解决问题,首先必须在日常的阅读教学中训练学生品词析句的能力,增强学生对语言的敏感性;其次,加大阅读量和阅读面,增加背诵量,丰富学生的语言积累;然后,课内选取典型案例,交给方法,找准病因,对症下药……
小学生修改病句能力的提高,它牵扯到语文学习的方方面面,比如语感的强弱、积累的多寡、阅读的多少、训练的深浅,等等.要想从根本上解决问题,首先必须在日常的阅读教学中训练学生品词析句的能力,增强学生对语言的敏感性;其次,加大阅读量和阅读面,增加背诵量,丰富学生的语言积累;然后,课内选取典型案例,交给方法,找准病因,对症下药……