小学英语重点我需要小学的英语重点句型,只要关于小学英语的照单全收.还有语法,越多越好

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  • 物主代词

    1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:

    John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.

    约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯.

    物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限

    定词.

    名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构,例如:

    Jack's cap  意为   The cap is Jack's.

    His cap 意为   The cap is his.

    2) 名词性物主代词的句法功能

    a.作主语,例如:

    May I use your pen?Yours works better.

    我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用.

    b.作宾语,例如:

    I love my motherland as much as you love yours.

    我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深.

    c.作介词宾语,例如:

    Your should interpret what I said in my sense of the word,not in yours.

    你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释.

    d.作主语补语,例如:

    The life I have is yours.It's yours.It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你.

    小学英语所有句型转换的方法

    一般疑问句,

    就是将一般疑问词提到句首.

    没有一般疑问次(am is are)就加上助动词放在句首.

    然后句子中间注意要改变的地方.

    比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句.

    那一些动词后面会加上es.

    如果要改成一般疑问句,

    句子里面又必须将助动词does(第三人称单数)放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候,动词后面就必须去es.

    然后就是some和any的事情,

    陈述句用some,

    一般疑问句用any.

    但是一小部分一般疑问句里面,

    看到some,

    一般疑问句也是要改some的.

    在这句句子是……

    比如说想要什么东西,

    一般疑问句里面就要用some.

    还有一种是特殊疑问句,

    题目一般是划线提问.

    根据划线的词语选用特殊疑问词,

    放在句首,

    进行提问.

    特殊疑问词一般是w或wh开头的.

    如:

    what how who how many how much what colour

    how oldwhichwhy……

    等等……

    一、 肯定句改否定句的方法——一步法

    1、 在be动词后加not.如:is not ,are not ,am not,was not,were not;

    2、 在can,should,will等后加not.如:cannot,should not,will not;

    3、 上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t.

    4、 some 改成any.

    二、 肯定句改一般疑问句的方法——三步法

    1、 把be动词放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.

    2、 把can,shall,will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.

    3、 上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,(some 改成any,my改成your等)句点改成问号.

    三、 肯定句改特殊疑问句的方法——四步法

    1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词.

    2、接着找be动词或can,shall,will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面,how many除外,必须先写物品,再写be动词等.

    3、划线部分去掉后剩下的内容照抄,(some 改成any,my改成your等)

    4、句点改成问号.

    小学阶段英语学习中的连词成句是很必要的,它可以让学生初步了解英语句子的构成,为学生正确运用英语句子打好基础.这是学生由单个单词的学习向句子学习的过渡.也是教师由词汇教学向句子教学的过渡.连词成句一种题型有多种细微的差别.1、带有标点符号的.有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点.比如用一个括号括上一个句号或问号,这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句.如果是句号,就要在给出的单词中找出主语,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后再去寻找动词,这里的动词可能是系动词,也可能是实意动词.最后再找出宾语.如果给出的是问号,我们就要迅速到句子中去寻找疑问词,疑问词可能是特殊疑问词,也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词.特殊疑问词常见的有what,where,when,how,how much,how many,how old.Be动词有is,am,are.情态动词有can,would,do等.2、不带标点符号的这里又不得不分成两类来说.一类是给出单词中有一个是首字母大写的.那代表着那个单词是这个句子的第一个单词.如果给出的单词中有两个是首字母大写的,那说明其中有一个是人名或地名,是在任何时候都必须大写的.那么就一定要找到这个必须大写的,把它排除在外,让另一个单词做这个句子的第一个单词.然后,再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子.另一类,就是没有给出句子的第一个单词,那么,我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词.如果没有给出明显的疑问代词,那么就按照陈述句处理就可以了.最后,需要指出的是,句子的结尾一定要加上标点符号,很多同学好马虎,一不小心就把标点丢到九霄云外了.