例：啊,我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了.全世界听见了,他呼唤的是：和平!和平!和平!
啊,这个孩子的呼声,（ 同学们）听见了,（老师们）听见了,（在场的所有的人）听见了,他的呼唤是（上学!上学!上学!）.
仿写句子例：我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了.全世界听见了,他呼唤的是：和平!和平!和平!这个孩子的呼声,（
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我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是﹕和平!和平!和平!”
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《一个中国孩子的呼声》为什么爸爸呼唤的是：和平!和平!和平!
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“和平是爱,和平是宽容,和平是求助,和平是同情,和平是无私.”仿写一个类似的句子!
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《一个中国孩子的呼声》第四自然段,文中不仅写我听见爸爸的唤声,而旦写那么多人听见,写全世界的人都
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照样子仿写句子.（我们为了和平,为现在的和平,永久的和平,大家的和平.）
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仿写句子 渐渐的……我仿佛看见……我仿佛听见……我觉得……
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四年级《一个中国孩子的呼声》和平之花指的是什么
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( )听见孩子们放鞭炮，我( )知道要过春节了。填关联词。
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“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”
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读了下面这些词语,我仿佛听见了 ,在写两个 怒吼 狂啸 ,