用反复、比喻、排比等写一段场面描写

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下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他们有多开心哪!
一张张可爱的笑脸,一声声热情的呐喊,一阵阵沸腾的锣鼓全都淹没在了汹涌的人潮之中.