(1)分液漏斗；Cu+4HNO 3(浓)=Cu(NO 3) 2+2NO 2↑+2H 2O
(2)生成红棕色气体；生成无色气体、蒸馏水中有气泡；3NO 2+H 2O=2H ++2NO 3 -+NO
(3)氧气
(4)黄；红（或“血红”）
某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题：
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（14分）某化学兴趣小组为探究SO 2 的性质，按下图所示装置进行实验。
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某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图Ⅰ所示装置进行实验．
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某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验．请到答F列问题：