（1）动静结合，一二句写树绿花红，为静景，三四句写“蜂儿闹”“燕子轻”，为动景，生动形象地描绘出春天美景。（白描手法，诗人以绿荫重重、曲阑红花、蜂忙燕舞等典型景物，描绘出生机盎然的春景图；色彩对比（映衬），以树叶的嫩绿与花朵的鲜红相映衬，增强了色彩对比，活化了画面，使春天的气氛更浓。）（答出一种即可）
（2）诗人的语言具有“不重词采，自然活泼，清新明快” 的特点，结合诗句简要分析即可。（意对即可）
（1）动静结合，一二句写树绿花红，为静景，三四句写“蜂儿闹”“燕子轻”，为动景，生动形象地描绘出春天美景。（白描手法，诗人以绿荫重重、曲阑红花、蜂忙燕舞等典型景物，描绘出生机盎然的春景图；色彩对比（映衬），以树叶的嫩绿与花朵的鲜红相映衬，增强了色彩对比，活化了画面，使春天的气氛更浓。）（答出一种即可）
（2）诗人的语言具有“不重词采，自然活泼，清新明快” 的特点，结合诗句简要分析即可。（意对即可）