解题思路：（1）（2）根据第一次实验数据求出绳子段数n，然后根据s=nh求出第二次实验中自由端移动的距离；
（3）根据表中实验数据，应用功的计算公式、效率公式求出滑轮组的效率；
（4）根据η=
W
有
W
总
=[Gh/Fs]=[G/nF]求出绳子段数即可确定实验装置是否相同；
（5）从测量值与计算值进行分析；
（6）根据表中的钩码重进行分析；要提高滑轮组的机械效率，可以减小摩擦而减小额外功，或者增大提升的物重．
（1）（2）根据第一次实验数据可知绳子段数：n=[s/h]=[25cm/5cm]=5，故第二次实验中自由端移动的距离：s′=5h′=5×8cm=40cm；
（3）第三组第一次实验时滑轮组的机械效率：η=
W有
W总×100%=[Gh/Fs]×100%=[2N×5cm/0.6N×25cm]×100%≈67%；
（4）∵η=
W有
W总=[Gh/Fs]=[G/nF]
∴第一、二组用的第一次实验数据可知绳子段数：n″=[G/ηF]=[1N/83.3%×0.4]=3；
n″≠n
所以第一、二组用的实验装置与第三组用的实验装置不相同；
（5）由η=
W有
W总=[Gh/Fs]可知，测量滑轮组的机械效率时，需要测量物重、拉力、物体上升的高度、自由端移动的距离以及计算滑轮组的机械效率，因此三个表格都不够完整；
（6）根据表中数据可知，第二组、第三组实验中钩码重不相同，因此第二组或第三组实验可以探究提升的钩码重会影响机械效率；
在机械允许的范围内，同一个滑轮组增加提升钩码重，可提高机械效率．
故答案为：（1）40；（2）5；（3）67%；（4）不相同；（5）都不够完整；（6）第二组或第三组；在机械允许的范围内，同一个滑轮组增加提升钩码重，可提高机械效率．
点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验．
考点点评： 此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了数据分析、机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素．