解题思路：分析甲图：图甲表示生态系统中各成分之间的联系，首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者．
分析乙图：图乙是一定时间内某一生态系统中几个种群数量变化的曲线．先增加者先减少的为被捕食者，后增加者后减少的为捕食者，因此乙图中存在一条食物链为：植物→②→③→①．
（1）碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动．图中A为无机环境，E为生产者，所以A→E过程中，碳以CO2的形式流动．
（2）由以上分析可知，图中A为无机环境，E为生产者，C为消费者，B、D和F为消费者，而食物链由生产者和消费者组成，且起点是生产者．因此，图中的食物链为E→F→D→B．
（3）已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：按×20%计算；（2）获得能量最少：按×10%计算．图乙食物链中存在四个营养级，若消耗植物10000kg，位于最高营养级的生物最多可增加10000×20%×20%×20%=80kg．
（4）图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被分解者（C）所利用．
（5）图甲中C表示分解者；图乙中的②为初级消费者，相当于图甲中的F．
故答案为：
（1）CO2
（2）E→F→D→B
（3）80
（4）分解者（C）
（5）CF
点评：
本题考点： 生态系统的结构；生态系统的功能．
考点点评： 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能根据图中箭头准确判断各字母的含义；掌握生态系统中能量流动的特点及相关计算，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．