Hi！I'm Tom.I'm eleven. I (have) a computer,and Iknow a( boy ) from the computer. His name is Bob. He is twelve. He is in( Class) 2,Grade 6.We talk with each other in QQ. And we talk inEnglish. ...
填入所缺单词(首字母已给出),使短文正确通顺。然后用√×判断。[答案在短文用横线画出来]
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阅读短文,根据意思,填出所缺的单词.首字母已给出.
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先阅读短文，然后根据短文内容及所给首字母提示在短文空白处填入最恰当的词（注意词形变化），使短文完整、通顺。将填入空白处的
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根据短文内容及首字母提示，写出所缺单词，使短文完整、通顺。
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阅读短文，用方框内所给单词的正确形式填空，使短文意思通顺、完整。请将答案写在短文后相应题号的横线上。注意：①每个单词只能
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根据首字母填入所缺的单词完成短文
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阅读短文,填入所缺单词,首字母已给 It's s( ).It's Sunday.The
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缺词填空 先通读下面的短文,掌握其大意,然后根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整.所填单词
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短文填空，在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词，词首字母已给。
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根据句子含义,填入所缺单词,单词首字母已给出.
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根据短文内容填入适当的单词,首字母已给出