解题思路:根据分数的意义,求1米的[3/4]长也就是将1米平均分成4份,求其中3份的长度,即为1米的[3/4];求3千米的[1/4]长也就是将3米平均分成4份,求其中1份的长度,即为3米的[1/4].
1×[3/4]=[3/4](米);
3×[1/4]=[3/4](米);
所以1千米的[3/4]和3千米的[1/4]同样长正确;
故答案为:正确.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题考查了分数的意义,同时要注意本题比较的是用分数表示的数量,而不是分数的值.
解题思路:根据分数的意义,求1米的[3/4]长也就是将1米平均分成4份,求其中3份的长度,即为1米的[3/4];求3千米的[1/4]长也就是将3米平均分成4份,求其中1份的长度,即为3米的[1/4].
1×[3/4]=[3/4](米);
3×[1/4]=[3/4](米);
所以1千米的[3/4]和3千米的[1/4]同样长正确;
故答案为:正确.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题考查了分数的意义,同时要注意本题比较的是用分数表示的数量,而不是分数的值.