解题思路:(1)根据题意列出算式,计算即可得到结果;
(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.
(1)根据题意得:(-5,-0.5)+[-4,2]=-5+2=-3;
(2)(1,-3)+[-5,(-2,-7)]=-3-5=-8.
点评:
本题考点: 有理数的加法;有理数大小比较.
考点点评: 此题考查了有理数的加法,弄清题中的新定义是解本题的关键.
解题思路:(1)根据题意列出算式,计算即可得到结果;
(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.
(1)根据题意得:(-5,-0.5)+[-4,2]=-5+2=-3;
(2)(1,-3)+[-5,(-2,-7)]=-3-5=-8.
点评:
本题考点: 有理数的加法;有理数大小比较.
考点点评: 此题考查了有理数的加法,弄清题中的新定义是解本题的关键.