晕,碰到我这个小学六年级数学老师了,都很简单的噢,看来你要加强学习了啊!
1、求分针走过的轨迹长就是一个圆的周长.3.14×20=62.8厘米.
2、甲数是多少啊?知道的话,这样算:甲 × 2/3 ÷ 4/7
3、表示a的2/5是多少
4、把美术小组人数看做单位1,美术小组的人数是体育小组人数的4/5
5、设作对x题,列方程:5x-3(20-x)=76
5x-60+3x=76
8x=136
x=17
所以,作对17题,错3题
可以给你保证全对,太简单了.
晕,碰到我这个小学六年级数学老师了,都很简单的噢,看来你要加强学习了啊!
1、求分针走过的轨迹长就是一个圆的周长.3.14×20=62.8厘米.
2、甲数是多少啊?知道的话,这样算:甲 × 2/3 ÷ 4/7
3、表示a的2/5是多少
4、把美术小组人数看做单位1,美术小组的人数是体育小组人数的4/5
5、设作对x题,列方程:5x-3(20-x)=76
5x-60+3x=76
8x=136
x=17
所以,作对17题,错3题
可以给你保证全对,太简单了.