填充的目的是要确认孩子已经了解并懂得运用 相关词语.试试一下步骤:
1.把相关字词的句子抄下.
2.把有关字词重写在卡片上,并覆盖在该字词上.
3.让孩子把所有句子读上几遍.
4.让孩子把字词卡拿下.
5.重读句子时,求孩子把拿下的字词正确地放回原来的地方.(视情况重复)
6.孩子熟练第5步骤后,重复步骤4,但把有关字词抹掉.在重复5的步骤.
7.使孩子的能力而定,首先可以从2或3句开始,然后慢慢增加.
8.重复2----6的步骤在课文上.
基本要求:孩子已经明白字词和句子的意思.
填充的目的是要确认孩子已经了解并懂得运用 相关词语.试试一下步骤:
1.把相关字词的句子抄下.
2.把有关字词重写在卡片上,并覆盖在该字词上.
3.让孩子把所有句子读上几遍.
4.让孩子把字词卡拿下.
5.重读句子时,求孩子把拿下的字词正确地放回原来的地方.(视情况重复)
6.孩子熟练第5步骤后,重复步骤4,但把有关字词抹掉.在重复5的步骤.
7.使孩子的能力而定,首先可以从2或3句开始,然后慢慢增加.
8.重复2----6的步骤在课文上.
基本要求:孩子已经明白字词和句子的意思.