解题思路：生长素生理作用有促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进的生长，高浓度抑制的生长．
A、根据题意和图示分析可知：实验一和实验二都是用不同浓度的生长素溶液处理了去除尖端的小麦胚芽鞘切段，所以它们没有形成对照，A错误；
B、浓度为0.1mg/L时两组数据与其它浓度的比较，发现偏差较大，说明结果不符合实际，应找出原因，但也应做原始记录，不能舍弃，B错误；
C、浓度为10mg/L时，切段的平均长度比浓度为1mg/L的要小，说明促进作用在减小，但仍能促进胚芽鞘的伸长，C错误；
D、根据题意和图示分析可知：浓度为1mg/L时，切段的平均长度最长，说明促进胚芽鞘伸长的最适浓度在1mg/L左右，故选D．
点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．
考点点评： 本题考查生长素生理作用及特征的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．