解题思路：（A）（1）杠杆在水平位置平衡，好处有二：一是杠杆的重心在支点上，二是两边支点到力的悬挂点距离为力臂，便于力臂的测量；
（2）“杠杆的平衡条件”实验时，步骤：
a．把杠杆的中点支在支架上，把杠杆调节平衡；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．每次实验前，把杠杆调节平衡，改变力和力臂数值，做三次实验；
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
（B）理解力臂概念，支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂．OA大于F1的力臂L1，L2=OB，因F1L1=F2L2，所以F1•OA＞F2•OB．
（A）（1）杠杆在水平位置平衡，所有的拉力均竖直向下，力臂为支点到力的作用点的距离，以便于力臂的测量；
（3）在做“杠杆的平衡条件”实验时，首先要将杠杆调平，进行（2）中的步骤；再测下一组数据时，重新调节螺母使杠杆平衡，以减少杠杆自身重量的影响，再改变两边钩码数量，按照（2）进行操作．
（B）因杠杆处于平衡状态，F2L2=F1L1，又因水平，L2=OB，而F1斜向下拉，L1为O点到F1作用线垂直距离，使得L1＜OA，所以F1•OA＞F2•OB．
故答案为：（A）（1）水平；便于测量力臂；（3）在（2）中不能再调节杠杆的平衡螺母；（ B ）＞；F1的力臂比OA要小．
点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．
考点点评： 在做“杠杆的平衡条件”实验时，一个疏忽点，就是每次实验都需要重新调平；掌握杠杆的五要素，支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂．会画动力臂和阻力臂会用作图法，画出力臂．能在实物杠杆中找到力臂．