解题思路:由题意可得数量关系:参加绘画小组的人数×2-8=棋类学员的人数,于是可以设参加绘画小组的人数为x人,依据数量关系,即可列方程求解.
设参加绘画小组的人数为x人,
则2x-8=120,
2x=120+8,
2x=128,
x=64;
答:参加绘画小组的学员有64人.
点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).
考点点评: 解答此题的关键是,把一倍的量设为未知数,找出数量关系:参加绘画小组的人数×2-8=棋类学员的人数.
解题思路:由题意可得数量关系:参加绘画小组的人数×2-8=棋类学员的人数,于是可以设参加绘画小组的人数为x人,依据数量关系,即可列方程求解.
设参加绘画小组的人数为x人,
则2x-8=120,
2x=120+8,
2x=128,
x=64;
答:参加绘画小组的学员有64人.
点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).
考点点评: 解答此题的关键是,把一倍的量设为未知数,找出数量关系:参加绘画小组的人数×2-8=棋类学员的人数.