解题思路：通过观察统计图，可知：
（1）小明从家里出发到广场花了8：05-8：00=5分钟，在途中他逗留了8：15-8：05=10分钟；
（2）小明家离广场的距离有600米；
（3）前5分钟小明的平均速度是每分钟400÷5=80米，估计小明是通过慢跑的方式去广场的；
（4）编的数学故事，只要符合图意即可．
（1）小明从家里出发到广场花了：8：05-8：00=5（分钟），
在途中他逗留了：8：15-8：05=10（分钟）；
（2）小明家离广场的距离有600米；
（3）前5分钟小明的平均速度是：400÷5=80（米/分），估计小明是通过先快后慢的方式去广场的；
（4）数学故事：小明早就听说今晚广场上点龙灯，心里特别高兴，8：00吃完饭就急匆匆的往广场上赶．刚走了5分钟，在离家400米的地方遇到了以前的同学小亮，小亮说：“时间还早着呢，我们坐在这儿说会话吧．”他们就分别向对方介绍了离别的这段日子里，自己的学习情况、和同学的相处情况等等．不知不觉，10分钟过去了，到了8：15，小明说：“为了不误时，我们还是边走边说吧．”他们一边走一边聊，短短的200米路，竟然走了15分钟，直到8：30才来到广场，广场上早已人山人海、灯火辉煌，他们也融入了这样的美景之中，陶醉了…小明说：“今天过得真高兴，看了龙灯，还见了以前的好朋友．”
点评：
本题考点： 从统计图表中获取信息；单式折线统计图．
考点点评： 此题考查从统计图表中获取信息，仔细观察领悟图意，获取信息，用这些信息解决实际问题即可．