(2012•丹东模拟)小明在做如图所示的“凸透镜成像”实验时

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  • 解题思路:(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.

    (2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.

    (3)凸透镜对光线有会聚作用,能使光线的会聚点提前.

    (4)根据物与像移动方向相反确定屏上像移动的方向.

    (5)凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像.

    凸透镜成实像时,蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像距变大,像变大.

    (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,调整三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置.

    (2)用实验来探究凸透镜成像规律时,要多进行几次实验,使实验结论具有普遍性,避免偶然性的发生.

    (3)向右移动光屏,像变清晰了,说明眼镜片放在凸透镜前使光线提前相交了,因此另一同学小鹏是远视眼.

    (4)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,则像的位置会偏高,即屏上像逐渐向上移动,为使像重新回到光屏中央.应将凸透镜向下移动;

    (5)蜡烛放在二倍焦距以外的a点,u>2f,成倒立、缩小的实像.

    如果把蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像逐渐变大,故选C.

    故答案为:(1)同一高度;(2)使实验结论具有普遍性;(3)凸;远视;(4)下;(5)缩小;C.

    点评:

    本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.

    考点点评: 探究凸透镜成像实验时,要理解烛焰、凸透镜、光屏在同一直线上,在同一高度的原因等,进行多次实验的目的等,不要机械的重复实验,要理解这样操作的目的.凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.