解题思路:把正方形纸的面积看作单位“1”,对折一次,被平均分成了2份,每份是这张纸的[1/2],据此得解.
把一张正方形纸对折后分成2份,每份是这张纸的[1/2];
故选:B.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题是考查简单图形势折叠问题、分数的意义.此类题要找规律,折叠的次数少,可以动手操作,折叠次数很多,只能通过找出的规律计算.
解题思路:把正方形纸的面积看作单位“1”,对折一次,被平均分成了2份,每份是这张纸的[1/2],据此得解.
把一张正方形纸对折后分成2份,每份是这张纸的[1/2];
故选:B.
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 本题是考查简单图形势折叠问题、分数的意义.此类题要找规律,折叠的次数少,可以动手操作,折叠次数很多,只能通过找出的规律计算.