(2014•开封一模)某中学为了了解全校学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方

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  • 解题思路:(1)根据骑自行车的人数是24,所占的比例是30%,即可求得总人数;

    (2)根据百分比的定义即可求得;

    (3)利用360°乘以对应的百分比即可求解;

    (4)利用概率公式即可求解.

    (1)调查的总人数是:24÷30%=80(人);

    (2)步行的人数是:80×20%=16(人),

    (3)圆心角的度数是:360°×[26/80]=117°;

    (4)P(被问卷调查的学生)=[80/1600]=[1/20].

    点评:

    本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

    考点点评: 本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.

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