解题思路:这副拼板共有25个小正方形,如果能拼成一个大正方形,那么这个大正方形每边就有5个小正方形.根据图形的凹凸情况,可以考虑把①和③拼在一起;再根据凹凸情况,依次拼上④、⑤、②.
如图所示.即为拼好的正方形.
.
答:用这副拼板能拼成一个正方形,如上图所示.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 此题主要考查图形的拆拼,关键是看清每个图形的凹凸情况.
解题思路:这副拼板共有25个小正方形,如果能拼成一个大正方形,那么这个大正方形每边就有5个小正方形.根据图形的凹凸情况,可以考虑把①和③拼在一起;再根据凹凸情况,依次拼上④、⑤、②.
如图所示.即为拼好的正方形.
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答:用这副拼板能拼成一个正方形,如上图所示.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 此题主要考查图形的拆拼,关键是看清每个图形的凹凸情况.