解题思路：（1）设这个数是x，依据题意可列方程：2x+3-5=16，依据等式的性质即可求解；
（2）设这个数是x，依据题意可列方程：8x+30×[2/3]=52，依据等式的性质即可求解；
（3）设这个数是x，依据题意可列方程：54-4x=6，依据等式的性质即可求解；
（4）设这个数是x，依据题意可列方程：[3/5]x+16=28，依据等式的性质即可求解；
（5）把这个数看作单位“1”，先求出这个数的[1/5]比它的[1/6]多的分率，再依据分数除法意义即可解答；
（6）先依据减数=被减数-差，求出这个数的[2/3]，再依据分数除法意义即可解答．
（1）设这个数是x
2x+3-5=16
2x-2+2=16+2
2x÷2=18÷2
x=9
答：这个数是9．
（2）设这个数是x
8x+30×[2/3]=52
8x+20-20=52-20
8x÷8=32÷8
x=4
答：这个数是4．
（3）设这个数是x
54-4x=6
54-4x+4x=6+4x
54-6=6+4x-6
48÷4=4x÷4
x=12
答：这个数是12．
（4）设这个数是x
[3/5]x+16=28
[3/5]x+16-16=28-16
[3/5]x÷[3/5]=12÷
3
5
x=20
答：这个数是20．
（5）60÷（[1/5]-[1/6]）
=60÷
1
30
=180
答：这个数是180．
（6）（125-5）÷
2
3
=120÷
2
3
=180
答：这个数是180．
点评：
本题考点： 分数的四则混合运算；整数四则混合运算．
考点点评： 依据数量间的等量关系正确列式，并能正确解决问题，是本题考查知识点．