解题思路：（1）把这块布的长度看作单位“1”，平均分成10份，[5/10]做上衣，[4/10]裤子，即其中的5份做上衣，4份做裤子，用不同的颜色分别表示出来即可．
（2）可提出问题：①做一套衣服共用去这块布的几分之几？②还剩下这块布的几分之几？分别用加法、减法解答即可．
（1）红色部分表示做上衣的布，蓝色部分表示做裤子的布；
（2）可提出问题：①做一套衣服共用去这块布的几分之几？
[5/10]+[4/10]=[9/10]，
答：做一套衣服共用去这块布的[9/10]．
②还剩下这块布的几分之几？
1-[9/10]=[1/10]，
答：还剩下这块布的[1/10]．
点评：
本题考点： “提问题”、“填条件”应用题．
考点点评： 此题通过图形考查了分数的意义以及分数加减法的运用．