左右——让不明白的小朋友在手心或手背上写字,左手心或者手背上写“左”字,右手心或右手背写“右”字.这样重点强化他们的感觉.
上下——做游戏,老师说上边（上）,同学就抬头往上看.老师说下边（下）,同学就低头向下看.每天做,熟练就记住了.
前后——在课间做游戏,跟同学说：向前跑,他们就知道前面的含义了.
至于后边,让他们回头往后看,强化方向感.
左右——让不明白的小朋友在手心或手背上写字,左手心或者手背上写“左”字,右手心或右手背写“右”字.这样重点强化他们的感觉.
上下——做游戏,老师说上边（上）,同学就抬头往上看.老师说下边（下）,同学就低头向下看.每天做,熟练就记住了.
前后——在课间做游戏,跟同学说：向前跑,他们就知道前面的含义了.
至于后边,让他们回头往后看,强化方向感.