落花生说课稿
教学目标
1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”.
2 、理解课文思想感情,学习花生不求虚名,默默奉献的品格.
3 、练习有感情地朗读课文.
重点、难点、关键
重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义.
关键：通过讨论,有感情地朗读,突破重、难点.
教具：小黑板
一、谈话导入,板书课题
谜面：麻屋子,红帐子,里面睡着个白胖子（花生）
板书课题20 、落花生
二、指导学生自学课文
1 、读课文划出文中的生字词
2 、找出文中不理解的地方
三、检查自学情况,整体感知课文内容
1 、认识生字新词
2 、指名读课文,纠正学生读音.
3 、本文主要内容及理清课文的叙述顺序.
四、深入理解课文内容
1 、讲读父亲的话
（1 ）什么是“爱慕之心”,
（2 ）、父亲对什么产生爱慕之心?你从哪个词看出来的?
（3 父亲为什么认为花生最可贵?
五、学生再读课文,并根据自己对课文的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由.
1 、花生好,桃子、石榴、苹果不好.
2 、凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的.
3 、我们不需要外表美.
六、生活中有没有其它事物,让人一见就生爱慕之心?有没有具有花生品质的其它事物?
七、讲读“我”的话
1 、什么叫只讲体面?
2 、这句话的意思是什么?
3 、我们要做怎样的人?你身边有没有这种默默奉献的人?请说一说.
八、指导有感情地朗读课文
九、小结
做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.
板书设计：
20 、落花生
谈花生——论花生（要……不要……）