《珍惜时间》
甲:日月如穿梭,光阴快似箭.
乙:呦,你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧,今年有11了吧?
乙:都12了.
甲:你瞧瞧一晃儿这么大了.
乙:一晃儿?
甲:这“晃”也是形容时间的词儿.刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下.
乙:怎么样?
甲:你就没了.
乙:敢情我一辈子净晃晃了.
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思.
乙:形容日月、光阴.
甲:让你自己说,时间快不快?
乙:太快了.
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了.
乙:还有嫌时间多的?
甲:有个同学,老嫌时间过的慢.你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间.听不见他说话,一说准是这句话.
乙:说什么呢?
甲:“怎么还不放学呀?”
乙:老盼放学啊?
甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?
乙:我学习呢,你干什么呢?
甲:不知道.”
乙:作业写完了吗?
甲:“嘻――不知道.”
乙:考试及格了吗?
甲:“嘻――不知道.”
乙:嘿,这也不知道啊!
甲:“嘻――不知道.”
乙:嗨!你这次数学考多少分?
甲:“9分.”
乙:不是不知道啊?
甲:上次考试得10分.
乙:得,又少1分.
甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了.
甲:你古语知道的多吗?
乙:知道一些.
甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”
乙:知道,这是说光阴无价.
甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”.
乙:对,一刻钟一千两金子.
甲:时间对谁都是一样的.
乙:非常公平的.
甲:可有人要多得点时间.
乙:从哪儿来?
甲:得去挤.
乙:对.
甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的.
乙:对,少壮须努力!
甲:一天能多挤一点时间学习.
乙:就要挤时间学习.
甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文.
乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔.
甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗.
乙:那.一年能熟读三百首哇.
甲:由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事.
乙:对.
甲:不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢!
乙:既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧.
甲:好,咱退场吧.