夸张的手法
繁星 巴金课文最后一段写看“巨人”采用了怎么的写法?
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巴金，繁星课文最后说：“看，那个巨人还在跑呢，”句中的“那个巨人”是___。“还在跑”的作用是…“渐渐的我的眼睛迷糊了，
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巴金写的繁星课文课文几次淼写繁星美景?内在顺序是什么?
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巴金《繁星》第三自然段的仿写
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请你展开想象,扩写课文《巨人的花园》最后一个自然段
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仿写巴金繁星的第3段,200字急!
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繁星 巴金 最后一句话应重读什么?为什么?
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学习课文采用静态、动态描写相结合的写法,〃美丽的家乡〃为题,写一段话.
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这段话采用了___的写法写出了晋祠水的特点.仿照这种写法,写一写家乡的小河.
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繁星 一文最后一句话：看,那个巨人还在跑呢!你们觉得“看”应该重读还是“跑”应该重读?理由
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《十六年前的回忆》在写法上采用了倒叙,前面学过的有些课文也采用了这种写法,