解题思路:若设乙每小时行x千米,根据甲、乙两名同学同时从学校出发,去15千米处的景区游玩,甲比乙每小时多行1千米,结果比乙早到半小时,可列出方程.
设乙每小时行x千米,
根据题意列出的方程:[15/x]-[15/x+1]=[1/2].
故答案为:[15/x]-[15/x+1]=[1/2].
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.
考点点评: 本题考查理解题意的能力,设出乙的速度,可表示出甲的速度,路程已知,以时间差做为等量关系列方程.
解题思路:若设乙每小时行x千米,根据甲、乙两名同学同时从学校出发,去15千米处的景区游玩,甲比乙每小时多行1千米,结果比乙早到半小时,可列出方程.
设乙每小时行x千米,
根据题意列出的方程:[15/x]-[15/x+1]=[1/2].
故答案为:[15/x]-[15/x+1]=[1/2].
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.
考点点评: 本题考查理解题意的能力,设出乙的速度,可表示出甲的速度,路程已知,以时间差做为等量关系列方程.