可以做一个关于分子扩散的实验,发现问题:为什么炒菜的时候放入盐很在很短的时间变咸而腌制咸菜的时候却要很长时间.提出问题:分子的扩散跟温度有关?下面就开始做这个实验,设置不同的温度梯度,然后来做分子扩散的实验,就用氮气和氧气的扩散就行(好像是这样,一个有颜色,一个无色)然后在不同的温度下看他们的扩散快慢,用温水浴来达到要的温度.大概就这些,有什么不懂得,你可以追问
带实验,器具,与生活的相关最好是可操作的实验,而且实验的步骤,比如:都要写清楚举个例子:水果电池,可进行试验,且与生活有
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生活中可实施初中物理实验在日常生活中容易操作的初中实验,最好是容易携带的
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下列实验操作及现象与实验结论都正确且有因果关系的是( )
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“家庭小实验”可理解为利用家庭生活用品来进行一些安全易操作的化学实验,从而对化学进行学习和探究的活动.下列实验不能在“家
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“家庭小实验”可理解为利用家庭生活用品来进行一些安全易操作的化学实验,从而对化学进行学习和探究的活动.下列实验不能在“家
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为验证淀粉水解可生成还原性糖进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是( )
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需要一个生物的创新实验,要求注明创新点和意义.而且这个实验最好是好做的,实验材料最好是生活中易见的.
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物理知识来源于生活,学习物理就是要学习观察生活,学会使用生活中的器具做实验.
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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小红进行的一些小实验:
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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小红进行的一些小实验或看到的生活中的现象:
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溶液与人类的生活息息相关,溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作.