解题思路：（1）由题意可知：当PA=PC时，△PAC为等腰三角形，则D点为AC的中点，则AD=[1/2]AC，故可求得AD的长度；
（2）当△PAC构成等腰直角三角形时，∠PCD=∠DPC=45°，则PD=AD，由（1）可知AD的长度，则可得出PD的长度；
（3）当△PAC构成等边三角形时，∠PAD=60°，在直角△PAD中，根据勾股定理可以求得PD的长；
（4）要想使两三角形相似，△APC必须满足的条件是∠APC=90°，因此本题要分两种情况进行讨论：
①当∠PCA=∠BAC=30时°，可在直角三角形PAC中根据AC的长和∠PCA的度数，求出AP的长，然后在直角△ADP中，根据AP的长和∠PAC的度数即可求出AD、DP的长；
②当∠PAC=∠BAC=30°时，此时P在直角△ABC的斜边AB上，且CP⊥AB．然后可按照①的方法求出AD、DP的长．
（1）AD=[1/2]AC=[1/2]BCtan60°=3
3；
（2）同（1）AD=3
3
∵∠PCD=∠DPC=45°，
∴PD=AD，
∴PD=3
3；
（3）AD=3
3DP=9；
（4）①AD=[1/2]×3
3=
3
2
3，DP=[9/2]；
②AD=
9
2
3，DP=[9/2]．
点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；等腰直角三角形．
考点点评： 本题考查了直角三角形的性质，等边三角形的判定以及相似三角形的判定等知识点．本题较复杂，要注意（4）中要根据对应角的不同，分类讨论，不要漏解．