1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）.学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣.
2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享.还可以把自己认为精彩的书介绍给大家.开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等.比较优秀的作文、读书笔记发表在班级《五一蓓蕾》上.
3、.老师做好导读工作,教给学生阅读方法.提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法.要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,做好每天的摘录和评价（短文不少于400字,评价不少于三处.）
4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力.为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物.既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助.
5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣.
6、开展家庭读书活动.提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将课外阅读情况做简单签署.