小题1:（1分）总的介绍了“巷”的审美特点。有统领全篇、开启下文的作用。（意近即可）
小题1:（2分）不是，也不是。（填对一个1分）
小题1:（3分）所选句子符合赏析要求。（1分）赏析时能紧扣句子的特点，言之有理。（2分）
小题1:（2分）宁静淡泊，沉思默想（意近即可）
小题1:（2分）曲径通幽处，禅房花木深。
小题1:（2分）能运用比喻的修辞、句式正确。（1分）能抓住“巷”的特点。（1分）
小题1:、根据你的理解，说说第①段在文中起到了什么作用。
此题考查学生对文章的理解和把握。文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
小题1:、请在第②段的A、B两处填上合适的关联词
此题考查学生关联词语的运用，需要学生多读课文，养成熟练地语感。
小题1:、本文语言很有特色，除了恰到好处地运用了比喻、拟人、排比等修辞外，还善用四字短语等，请选择你感受最深的一点进行赏析。
此题考查学生对表达方式、修辞方法的理解。答案不唯一，举出例句，做出赏析即可。
小题1:、联系全文，在第⑦段横线处填上两个四字短语，要求能概括“巷”的特点。
此题考查学生的理解分析能力，需要学生认真阅读课文，注意把握关键词语。
小题1:、第三段划“ ”的句子和常建的《题破山寺旧禅院》中颔联描绘的意境极其相似，请写出这联诗。（2分）
此题考查学生古典诗词的积累与运用，需要学生在平时多积累古典文学中的经典。
小题1:、读完本文，相信你对“巷”也有了自己独特的审美感受，请仿照第⑥段的句式，在段末再补充一个句子，使意境、文意均和本文相符。
此题考查学生的语言运用能力，答案不唯一，言之成理，言之成文即可，但修辞、句式，意境必须与例句一致。