小明和小帆同学利用如图1所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认

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  • 解题思路:(1)为了使小车受到的合力方向不变,做直线运动,更为了方便增减橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过;

    (2)小车在橡皮条的拉力作用下先加速运动,当橡皮条恢复原长时,小车由于惯性继续前进,做匀速运动.

    (1)把橡皮筋在钉子上打结,不能保证两端的拉力相等,小车容易跑偏,不在钉子上打结,更方便增加橡皮筯,所以橡皮筋从车顶的钉子上直接跨过.故甲图连接更合理.

    (2)A、当橡皮筋伸长量按倍数增加时,功并不简单地按倍数增加,变力功一时无法确切测算.因此我们要设法回避求变力做功的具体数值,可以用一根橡皮筋做功记为W,用两根橡皮筋做功记为2W,用三根橡皮筋做功记为3W…,从而回避了直接求功的困难;故A正确.

    B、小车运动中会受到阻力,使木板适当倾斜,小车阻力补偿的方法是平衡摩擦力;故B正确.

    C、本实验中小车先加速后减速,造成纸带上打出的点,两端密、中间疏,说明摩擦力没有平衡,或没有完全平衡,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.故C正确.

    D、本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系.这个速度是指橡皮绳做功完毕时的瞬时速度,而不是整个过程的平均速度,故D不正确.

    本题选不正确的,故选:D

    故答案为:(1)甲;(2)D

    点评:

    本题考点: 探究功与速度变化的关系.

    考点点评: 本题关键是要分析清楚小车的运动,小车先加速和匀速,最后如果橡皮条与小车不能分离,则小车会再减速.

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