1.通过阅读分析科学家的科学探究实例,指导学生了解科学家进行科学探究的一般过程.
2.知道科学探究的过程中,事实和数据的获取是非常重要的.
3.能按科学探究的一般过程,在课外进行一次小小的科学探究活动.
【教学准备】
相关图片和资料
【教学过程】
1.引入
2.阅读、思考
·小组学习：
(1)阅读故事.
·交流讨论：
3．比较科学课的学习和科学家的探究
回忆一下,我们以前的科学课探究活动,有没有和这位地质学家进行科学探究相似的地方.4.交流与小结
《科学家怎样进行探究》教学设计
1.通过阅读分析科学家的科学探究实例,指导学生了解科学家进行科学探究的一般过程.
2.知道科学探究的过程中,事实和数据的获取是非常重要的.
3.能按科学探究的一般过程,在课外进行一次小小的科学探究活动.
【教学准备】
相关图片和资料
【教学过程】
1.引入
2.阅读、思考
·小组学习：
(1)阅读故事.
·交流讨论：
3．比较科学课的学习和科学家的探究
回忆一下,我们以前的科学课探究活动,有没有和这位地质学家进行科学探究相似的地方.4.交流与小结