解题思路：因为优秀的学生在扇形统计图中占14，所以这部分同学的扇形圆心角为360°×14，表示良好的扇形圆心角是90°，则良好的学生为总学生数×对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
这部分同学的扇形圆心角的度数是：360°×[1/4]=90°，
参赛的学生共有60÷[1/4]=240人，
达到良好等级的有：240×[120/360]=80（人）．
故答案为：90，80．
点评：
本题考点： 扇形统计图．
考点点评： 本题考查了扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．圆心角的度数=360°×该部分占总体的百分比．