解题思路：四位同学的考试成绩按f（1）＜f（2）＜f（3）＜f（4）排列的情况有
C
4
5
种，四位同学的考试成绩按f（1）＜f（2）=f（3）＜f（4）排列的情况有
C
3
5
种，再把求得的这两个数相加，即得所求．
从所给的5个成绩中，任意选出4个的一个组合，
即可得到四位同学的考试成绩按f（1）＜f（2）＜f（3）＜f（4）排列的一个可能情况，故方法有
C45=5种．
从所给的5个成绩中，任意选出3个的一个组合，
即可得到四位同学的考试成绩按f（1）＜f（2）=f（3）＜f（4）排列的一个可能，故方法有
C35=10种．
综上可得，满足f（1）＜f（2）≤f（3）＜f（4）的这四位同学的考试成绩的所有可能情况共有5+10=15种，
故选D．
点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．
考点点评： 本题主要考查排列与组合及两个基本原理的应用，体现了分类讨论的数学思想，属于中档题．