不知道4年级学了方程没有?
1、方程解法：设计划用X天,那么实际就是X-3天,零件总数是不变的,那么30X=40(X-3),X=12,实际用了12-3=9天. 非方程解法：分析每天生产40个就会提前3天完成,我们假设不让他停工,继续再做3天,就是40X3=120个,多出来的,为什么多了?因为每天多做了10个,所以按照原来的天数来做会多120个,那么原来就是120/10=12天,实际12-3=9天
2、这种题先要算出来单位“1” ,也就是1个工人1小时的织布的长度,4800/10/8=60 米,4800/6/60=15 人
3、用方程吧,设这个数是X,12x-x=242 , x=12
4、书上好像有这样的话：长方形的长不变,宽扩大3倍,面积就扩大3倍,小盆友记住了,144*3=432
5、叔叔要下班了,你其他的叔叔阿姨帮你算吧.等叔叔回家了在给你看看啊
5、4小时行了多少?4X63=252千米,超过中点32千米,那么一半的路程就是252-32=220千米（可以利用线段法让学生理解）,全程220X2=440千米
6、给了小红8张,还剩多少?45-8=37张 ,现在这37张还比小红得到8张后多3张,想一下,小红得到8张后有多少张?37-3=34张,那么得到8张前呢?34-8=26张
7、实际每分钟走150米,提前4分钟到校,如果把这4分钟走完,就多走150X4=600米,为什么会多走?和什么相比多走?和计划比多走了,因为计划走的慢,计划每分钟走120米,也就是实际每分钟比计划每分钟多走150-120=30米,一共多了600米,600/30=20分钟,也就是计划用20分钟,那么实际=20-4=16分钟.