法一：分类讨论,讨论分母的正负,再进行乘法运算
法二：也是高中阶段老师经常要求的方法：将不等式另一侧的式子都移到分式一侧,另一侧变成0,然后将分式通分,最后化为乘法整式运算.
如：1/x
不等式1/x如何变号就是带有分式,x为分母,两边都有不等号,怎么变.也可稍拓展.
3个回答
相关问题
-
不等式两边相加或相减,同一个数或式子,不等号的方向不变.（移项要变号）
-
不等式符号怎么变例如：2x≥-1这个怎么变..麻烦知友们教我不等式号的符号怎么变?【以后这类题都懂做】!是左边有负号变、
-
－x≤2那么x去负号是不是不等号也要变?
-
不等式两边取倒数,不等号如何变化?
-
3x-2/-5≤0 去分母的时候 乘-5 不等号的方向变不变?
-
分母有未知数的不等式①1/y≥-9/4（y≠0）是分式不等式吗②y不知正负同时乘y是否变号③具体解法
-
不等式在什么是需要变号x
-
一元一次方程移项怎么变号?都说移项要变号,可不知道怎么变.把x移到左边或把数字移到右边,变数字或x前面的运算符号还是后面
-
不等式有括号,里面要变号罢如:3(x-1)+13>5x-2(5-x)
-
方程如何变号 23-x=9.2-x