小题1:（1）父亲读《论语》，教“我”做人的道理。（2）陌生人夜访，父亲盛情款待。（3）闻叔再访送大衣，相知冷暖兄弟情。（意思对即可）
小题1:父亲。因为从全篇看，文章主要记叙的是关于父亲以仁爱待人及其得到回报的往事。
小题1:父亲具有仁爱、热情、真诚，且不图回报的性格特征和美好品质。
小题1:因为在父亲心中“泛爱众，而亲仁”是其无可动摇、不打折扣的做人行事的准则。（意思对即可）
小题1:线索；这件军大衣包含着人与人之间的关爱，表达了作者对人间真情的赞美。
小题1:环境描写；渲染了友好温暖的气氛。
小题1:示例：一是立身行事要以仁爱待人，或待人要热情、真诚，且不图回报；二是受人点滴之恩，当以涌泉相报，或做人要懂得感恩回报。
小题1:本题考查概括文章内容的能力。结合文章对“父亲”的具体描写来概括即可。
小题1:本题考查分析文章主人公是谁的能力。分析谁是文章的主要人物，主要看谁对文章的主旨起关键性的作用。
小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章对父亲的具体描写来分析即可。
小题1:本题考查理解文章语句内涵的能力。结合父亲给我读《论语》的内容来理解即可。
小题1:本题考查理解文章标题作用的能力。理解文章标题的作用从结构上、内容上来理解即可。
小题1:本题考查鉴赏语句的能力。鉴赏语句的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果时要结合具体的句子。
小题1:本题考查理解文章主题的能力。结合文章父亲以及闻叔叔的具体描写来谈读懂了哪些做人的道理即可。