培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要

培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一．在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和

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（1）尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．提出问题：在哪种环境条件下种子才能萌发呢？（2）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出假设：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和...