在“观察水的沸腾”的实验中(1)如图甲所示,请指出他在补给 中两个错误之处:______、______;(2)

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  • 解题思路:(1)温度计的正确使用方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁;②温度计的玻璃泡浸入被测液体后,要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;③读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平;根据液体温度计的正确使用和读数方法来判断图中操作的正误.(2)物理学是一门以观察和实验为基础的学科,而水在沸腾时有剧烈而明显的现象和温度保持不变的明显规律.(3)要节约能源适当缩短实验时间,即尽量快使烧杯中的水达到沸腾,可以采取多种措施,比如减少水量、给烧杯盖上盖子,提高水的初始温度等等.(4)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.(5)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.而水沸腾时的温度叫做沸点.(6)要正确地选择沸腾图象,需要掌握水的吸热特点,即其在沸腾前吸热但温度升高,沸腾时吸热,但温度保持不变.

    (1)观察图可知,此时温度计的玻璃泡碰到了容器底,同时视线没有与温度计液柱上表面相平,这是该图中的两处错误;

    (2)水在沸腾时有剧烈的现象:翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化,并且有很容易观察和发现的明显的规律,那就是温度会保持不变.

    而实验则是要观察并记录下它们来.

    (3)要缩短实验时间,可以减少水量、给烧杯盖上盖子,提高水的初始温度等都可以加快水的沸腾时间,从而达到节约能源的目的;

    (4)A图中气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;B图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.

    (5)由表格中数据可以看出,水在沸腾过程中温度保持不变,故水的沸点应为98℃.

    (6)水的吸热特点,即其在沸腾前吸热但温度升高,沸腾时吸热,但温度保持不变.故据此可判断B图是正确的.

    故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;视线没有与温度计液柱上表面相平;(2)沸腾的现象;沸腾时液体的温度变化;(3)减小烧杯中的水量;用热水做该实验;(4)A;(5)98;(6)B;

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 此题考查了沸腾时和沸腾前的现象,从现象上看沸腾前气泡在上升过程中体积减小;而沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.同时考查了水沸腾过程中的特点及温度计的读法.

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