为了让学生更多的了解“数学史”知识，某中学高一年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有

1个回答

  • （1）①为8，②为0.44，③为6，④为0.12；…（4分）

    （2）

    （0.28+0.12）×800=320，

    即在参加的800名学生中大概有320名同学获奖； …（9分）

    （3）由流程图得S=G 1F 1+G 2F 2+G 3F 3+G 4F 4=65×0.16+75×0.44+85×0.28+95×0.12=78.6．

    输出S的值为78.6…（15分）

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