解题思路:要求我和爸爸共吃了蛋糕的几分之几,用爸爸吃的分率加上我吃的分率即可;
把这块蛋糕的总数看作单位“1”,用单位“1”减去三人吃的分率,就是剩下的几分之几.
[2/8]+[1/8]=[3/8]
1-[2/8]-[1/8]-[1/8]=[1/2]
答:我和爸爸共吃了蛋糕的[3/8],蛋糕还剩[1/2]没有吃.
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 题是考查了基本的数量关系,这些分数的单位“1”相同,所以直接相加减即可.
解题思路:要求我和爸爸共吃了蛋糕的几分之几,用爸爸吃的分率加上我吃的分率即可;
把这块蛋糕的总数看作单位“1”,用单位“1”减去三人吃的分率,就是剩下的几分之几.
[2/8]+[1/8]=[3/8]
1-[2/8]-[1/8]-[1/8]=[1/2]
答:我和爸爸共吃了蛋糕的[3/8],蛋糕还剩[1/2]没有吃.
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
考点点评: 题是考查了基本的数量关系,这些分数的单位“1”相同,所以直接相加减即可.