如图1,像我们常见的学习用品-圆规.我们不妨把这样的图形叫作“规形图”,那么这个简单的图形中,到底隐藏了那些数学知识呢?

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  • 解题思路:(1)根据题意观察图形连接AD并延长至点F,由外角定理可知,一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,则容易得到∠BDC=∠BDF+∠CDF;

    (2)①由(1)的结论可得∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,然后把∠A=50°,∠BXC=90°代入上式即可得到∠ABX+∠ACX的值.

    ②结合图形可得∠BDC=∠BAC+∠ABD+∠ACD,代入∠DAE=50°,∠DBE=140°即可得到∠ABD+∠ACD的值,再利用上面得出的结论可知∠BGC=[1/2](∠ABD+∠ACD)+∠A,易得答案.

    ③由(2)的方法,进而可得答案.

    (1)连接AD并延长至点F,

    ∵由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD,∠BDC=∠BDF+∠CDF,∠BAC=∠BAD+∠CAD,

    ∴相加可得:∠BDC=∠A+∠B+∠C;

    (2)①由(1)的结论易得:∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,

    又∵∠A=50°,∠BXC=90°,

    ∴∠ABX+∠ACX=90°-50°=40°,

    故答案为:40;

    ②如图3,

    由(1)的结论易得∠BDC=∠A+∠ABD+∠ACD,

    ∵∠BAC=50°,∠CDB=140°,

    ∴∠ABD+∠ACD=140°-50°=90°;

    ∴∠BGC=[1/2](∠ABD+∠ACD)+∠A=[1/2]×90°+50°=95°;

    ③如图4,∠BG1C═[1/10](∠ABD+∠ACD)+∠A,

    ∵∠BG1C=70°,

    ∴设∠A为x°,

    ∵∠ABD+∠ACD=160°-x°

    ∴[1/10](160-x)+x=70,

    解得:x=60

    ∴∠A为60°.

    点评:

    本题考点: 三角形内角和定理;三角形的外角性质.

    考点点评: 本题考查三角形外角的性质及三角形的内角和定理,解答的关键是沟通外角和内角的关系.