解题思路:根据题中所给的方法可得:a1=-[1/2];a2=[2/3];a3=3,依次循环.因为2006÷3=668…2,所以a2006=[2/3].
∵a1=-[1/2];a2=[2/3];a3=3,依次循环,
又∵2006÷3=668…2,
∴a2006=[2/3].
故答案为:a2006=[2/3].
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的关键是得到数循环的规律.
解题思路:根据题中所给的方法可得:a1=-[1/2];a2=[2/3];a3=3,依次循环.因为2006÷3=668…2,所以a2006=[2/3].
∵a1=-[1/2];a2=[2/3];a3=3,依次循环,
又∵2006÷3=668…2,
∴a2006=[2/3].
故答案为:a2006=[2/3].
点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的关键是得到数循环的规律.