某课外小组你同学,发现实验室一瓶标签破损你无色溶液(如图).这瓶溶液是什

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  • 解题思路:[设计实验]

    ①收集气体有三种方法:密度大于空气的可采取向上排空气法收集,密度小于空气的可采取向下排空气法收集,不溶于水的气体可采取排水法收集;氧气密度大于空气且不易溶于水,收集可采取向上排空气法或排水法收集;

    ②氧气能使带火星的木条复燃,这是氧气有别于其它气体的典型性质,实验室通常利用这一特性验证氧气;

    [实验结论]根据二氧化锰在变化中质量和化学性质都不变化的特点且能加快反应的速率的作用,可判断二氧化锰为反应的催化剂;根据气体能使带火星木条复燃的特性,判断气体氧气;该反应的化学方程式为 2H2O2

    MnO2
    .

    2H2O+O2↑.

    [设计实验]

    ①根据氧气密度比空气大,且不易溶于水,因此可采取向上排空气法收集或排水法收集;

    ②把带火星的木条伸入试管,若木条复燃,可检验气体为氧气;

    故答案为:将带火星的木条放在试管内;

    [实验结论]二氧化锰在变化中质量及化学性质不变,可知二氧化锰在变化中为反应的催化剂;根据气体能使带火星的木条复燃的现象,证明气体为氧气;

    该反应的化学方程式为 2H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2↑.

    答案:

    【设计实验】

    ①或采取向上排空气法收集

    ②用带火星的木条放在试管口

    [实验结论]催化O22H2O2

    MnO2

    .

    2H2O+O2

    点评:

    本题考点: 缺失标签的药品成分的探究;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 根据催化剂的特点:能改变反应速率而自身的化学性质和质量在变化前后都不改变.变化中符合这一特点的物质可判断为反应的催化剂,在反应中的作用称为催化作用.

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