图1总结了夏季的特点：热情,紧张,呼吸急促.是全文的总体规划. 2.一个写了“人民是每根神经都绷紧”,从白天到夜晚,人们的神经放松,不仅忙碌的夏天,也是繁忙的收获作物管理; 2写“五月的人忙的时候,”农夫领域,思维快...
《夏》朗读课文,了解本文是从哪几个方面来写下天紧张,热烈,急促,旋律的?
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夏感,文中分别表现夏天“紧张”“热烈”“急促”特点的语句,并说说作者是从哪几个方面来描写夏天景致的
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夏感第四段是从哪两个方面来表现夏天紧张的旋律的?
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充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.
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夏之韵 ⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋
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夏感第一段仿写充满整个夏天的是一种紧张,热闹,急促的旋律
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充满整个夏天的是一种 紧张、热烈、急促的旋律 用了什么修辞手法
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夏感这篇课文 夏感--紧张【 】热烈【】 【】夏之人 填空
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阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成下面的题. 夏感 梁衡 （1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律,
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朗读课文,说说作者是从哪几个方面描写夏天景致的,什么样的特点
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有关《夏感》的问题!、夏感 梁衡 1、充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律. 2、好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒