解题思路：本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识．
1、寒冷等刺激时，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进①垂体分泌b促甲状腺激素，促进②甲状腺分泌c甲状腺激素，促进代谢增加产热，①②表示促进；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制③下丘脑和④垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，③④表示抑制．
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．Ⅰ是神经纤维，d是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管重吸收水分．
（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．
（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流，通过轴突传导到神经末梢，进而引起小泡中递质的释放．
（3）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．
（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，则膜外的电位变化是由正变为负．若饮水不足，下丘脑产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 ③④
（2）局部电流（兴奋、神经冲动） 神经末梢（轴突末梢、突触小体）
（3）提高
（4）由正变为负（再变为正） 抗利尿激素 促进肾小管、集合管重吸收水
点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．
考点点评： 本题结合模式图，考查神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、水盐平衡调节，要求考生识记神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、水盐平衡调节，结合图形准确的解答各个选项．